برچسب: رسانه گوهرشاد

1 هفته قبل - 54 بازدید

یک سازمان مدافع حق آموزش دختران موسوم به «آموزش نمی‌تواند منتظر باشد»، با راه‌اندازی کارزاری به مناسبت «روز جهانی دختران و زنان در علم» اعلام کرده است که میلیون‌ها دختر و زن در افغانستان به آموزش دسترسی ندارند. سازمان «آموزش نمی‌توان منتظر باشد» با نشر اعلامیه‌ای در حساب کاربری ایکس خود از همه خواسته است که از طریق این کارزار آگاهی‌دهی در زمینه اهمیت آموزش دختران را، افزایش دهند. در اعلامیه آمده است: «افراد بیش‌تری باید شرایط را درک کنند تا سیاست‌گذاران وارد عمل شوند و دختران بتوانند به آموزش بازگردند.» همچنین بر بنیاد گزارش یونسکو یا سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد ۲.۵ میلیون دختر و زن در افغانستان از تحصیل و آموزش محروم هستند. این سازمان افزوده است که با این حال، حدود ۱۲۲ میلیون دختر و زن در سطح جهان به آموزش و تحصیل دسترسی ندارند. در گزارش یونسکو آمده است که دختران افغانستان نمی‌توانند برای آموزش و تحصیل شان منتظر بمانند. سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد تاکید کرده است که بسیاری از دختران خرد سن پس از ممنوعیت‌های آموزشی و تحصیلی توسط طالبان، مجبور به ازدواج زودهنگام شده‌اند. قابل ذکر است که سازمان ملل متحد ۱۱ فبروری را به هدف ارتقاء دسترسی و مشارکت کامل و برابر زنان در زمینه‌های علوم، فن‌آوری، مهندسی و ریاضیات به «روز جهانی زنان و دختران در آموزش و فن‌آوری» نامگذاری کرده است. مجمع عمومی سازمان ملل متحد در قطعنامه ۷۰/۲۱۲ در ۲۲دسمبر سال ۲۰۱۵ میلادی، ۱۱ فبروری را به عنوان «روز جهانی دختران و زنان در علم و فن‌آوری تصویب کرد. با این وجود، حکومت سرپرست پس از تسلط دوباره بر افغانستان، دختران بالاتر از صنف ششم را از رفتن به مکتب منع کردند و سپس درهای دانشگاه‌ها را نیز به‌روی دختران بستند. همچنان در تازه‌ترین اقدام، تحصیل دختران در انستیتوت‌های طبی را نیز منع کرده‌ است و به این ترتیب دختران را به‌صورت کامل از دسترسی به آموزش رسمی محروم کرده است. این اقدام حکومت فعلی افغانستان باعث شده است که میلیون‌ها دانش‌آموز دختر از آموزش باز بمانند. در کنار آن زنان و دختران از رفتن به‌ باشگاه‌های ورزشی، رستورانت‌ها، حمام‌های عمومی، معاینه توسط پزشکان مرد، سفر بدون محرم و کار در موسسات غیردولتی داخلی و بین‌المللی و حتی دفاتر سازمان ملل در افغانستان نیز منع شده‌اند.

ادامه مطلب


1 هفته قبل - 54 بازدید

ریچارد بنت، گزارشگر ویژه حقوق‌‌بشر سازمان ملل متحد به مناسبت «روز جهانی مبارزه با کودک سربازی» اعلام کرده است که استخدام کودکان بخشی از یک بحران گسترده‌تر حقوق کودک در افغانستان است. آقای شب گذشته (چهارشنبه‌شب، ۲۴ دلو) در حساب کاربری ایکس خود نوشته است که ممنوعیت آموزش، کار کودکان و مشکلات اقتصادی آنان را بیشتر در معرض خشونت مسلحانه قرار می‌دهد. آقای بنت تاکید کرده است که حفاظت از آموزش و معیشت، حمایت از کودکان است. وی خواستار پایان دادن به کودک سربازی در افغانستان شده است. این در حالی است که سازمان ملل متحد در ۱۲ فبروری سال ۲۰۰۲ میلادی پروتکل الحاقی کنوانسیون حقوق کودک را که در آن استفاده از کودکان زیر ۱۵ سال در جنگ و فعالیت‌های مسلحانه منع شده، تصویب کرد. همچنین سازمان ملل متحد از روز جهانی مبارزه با کودک سربازی به‌عنوان «روز دست سرخ» نیز یاد می‌کند. «دست سرخ» به منزله نماد مخالفت جهانی با استفاده کودکان در جنگ عنوان شده است. ملل متحد می‌گوید که ده‌ها هزار کودک در سراسر جهان مجبور به شرکت در درگیری‌های مسلحانه شده‌اند که این امر نقض شدید حقوق آن‌ها محسوب می‌شود. سازمان‌های حقوق‌‌بشری از این روز به‌عنوان روز جهانی مبارزه با کودک سربازی یاد می‌کنند و تلاش می‌کنند که برای حقوق کودکانی که به‌عنوان سرباز استخدام شده‌اند، دادخواهی کنند. در افغانستان نیز گزارش‌هایی از استخدام کودکان از سوی حکومت سرپرست به‌عنوان سرباز منتشر شده است.

ادامه مطلب


1 هفته قبل - 56 بازدید

تاب‌آوری روانی یکی از مهم‌ترین ویژگی‌هایی است که به کودکان کمک می‌کند تا در مواجهه با چالش‌های زندگی، فشارهای روانی و مشکلات روزمره، با موفقیت عمل کنند و از شکست‌ها و ناکامی‌ها درس بگیرند. خانواده به عنوان نخستین و مهم‌ترین محیط رشد کودکان، نقشی کلیدی در افزایش تاب‌آوری روانی آن‌ها دارد. این مقاله به بررسی تأثیر خانواده در تقویت تاب‌آوری روانی فرزندان و ارائه راهکارهایی برای بهبود این مهارت اساسی می‌پردازد. ۱. تاب‌آوری روانی چیست؟ تاب‌آوری روانی به توانایی فرد در مقابله با استرس، مشکلات و بحران‌های زندگی و بازگشت به شرایط عادی پس از تجربه چالش‌ها گفته می‌شود. کودکان و نوجوانانی که از تاب‌آوری بالاتری برخوردارند، در مواجهه با مشکلات زندگی دچار ناامیدی و درماندگی نمی‌شوند و می‌توانند راه‌حل‌های مؤثر برای مشکلات خود بیابند. این مهارت، نه تنها در دوران کودکی بلکه در تمامی مراحل زندگی نقش اساسی دارد. ۲. نقش خانواده در شکل‌گیری تاب‌آوری روانی ۲.۱. تأثیر سبک‌های فرزندپروری بر تاب‌آوری سبک‌های فرزندپروری والدین تأثیر مستقیمی بر میزان تاب‌آوری فرزندان دارد. والدینی که از شیوه‌های حمایتی و مقتدرانه استفاده می‌کنند، فضایی ایمن و پرمحبت برای فرزندان خود ایجاد می‌کنند که در آن، کودک فرصت تجربه کردن، یادگیری از اشتباهات و توسعه مهارت‌های حل مسئله را خواهد داشت. از سوی دیگر، والدینی که روش‌های سخت‌گیرانه یا سهل‌گیرانه دارند، ممکن است مانع رشد این توانایی در کودکان شوند. ۲.۲. تأثیر حمایت عاطفی بر استحکام روانی کودکان حمایت عاطفی یکی از مهم‌ترین عوامل در ایجاد تاب‌آوری در کودکان است. والدینی که با فرزندان خود ارتباط صمیمانه دارند و احساسات آن‌ها را درک می‌کنند، فضایی ایجاد می‌کنند که کودک در آن احساس امنیت و ارزشمندی دارد. این حمایت، موجب افزایش اعتمادبه‌نفس کودک و توانایی او در مواجهه با چالش‌ها می‌شود. ۲.۳. تقویت مهارت‌های حل مسئله و تصمیم‌گیری یکی از روش‌های مهم برای افزایش تاب‌آوری روانی در کودکان، آموزش مهارت‌های حل مسئله و تصمیم‌گیری است. خانواده‌هایی که فرزندان خود را در تصمیم‌گیری‌های خانوادگی مشارکت می‌دهند و به آن‌ها فرصت تجربه کردن و یادگیری از اشتباهات را می‌دهند، باعث می‌شوند که کودکان در موقعیت‌های دشوار، بهتر بتوانند تصمیم‌گیری کنند و راه‌حل‌های مناسبی بیابند. ۳. راهکارهای عملی برای تقویت تاب‌آوری روانی در فرزندان ۳.۱. ایجاد محیطی امن و پایدار در خانواده محیط خانوادگی امن و پایدار، بستری مناسب برای رشد و تقویت تاب‌آوری در کودکان فراهم می‌کند. والدین می‌توانند با ایجاد روابطی بر پایه احترام و محبت، فضایی را فراهم کنند که کودک در آن احساس امنیت کند و بداند که در هر شرایطی از حمایت خانواده برخوردار است. ۳.۲. آموزش کنترل احساسات و مدیریت استرس کودکانی که مهارت‌های مدیریت احساسات و استرس را فرا می‌گیرند، در مواجهه با مشکلات، عملکرد بهتری خواهند داشت. والدین می‌توانند با آموزش تکنیک‌هایی مانند تنفس عمیق، مدیریت خشم و افزایش آگاهی هیجانی، به فرزندان خود کمک کنند که در شرایط دشوار آرامش خود را حفظ کنند. ۳.۳. تقویت ارتباطات اجتماعی و حمایت‌های خانوادگی داشتن روابط اجتماعی قوی و حمایت‌های خانوادگی، از دیگر عوامل مهم در افزایش تاب‌آوری کودکان است. والدین باید فرزندان خود را تشویق کنند که روابط سالم و معناداری با دوستان و اعضای خانواده برقرار کنند. این ارتباطات، به کودکان کمک می‌کند تا در شرایط دشوار احساس تنهایی نکنند و از حمایت دیگران بهره‌مند شوند. ۳.۴. تشویق استقلال و مسئولیت‌پذیری کودکانی که از سنین پایین استقلال را تجربه می‌کنند و مسئولیت‌های متناسب با سن خود را بر عهده می‌گیرند، مهارت‌های لازم برای مقابله با چالش‌های زندگی را بهتر فرا می‌گیرند. والدین می‌توانند با واگذاری مسئولیت‌های کوچک به فرزندان و ایجاد فرصت‌های مناسب برای تصمیم‌گیری، اعتماد به نفس و خودکارآمدی آن‌ها را تقویت کنند. ۳.۵. آموزش نگرش مثبت و تفکر انعطاف‌پذیر کودکانی که نگرش مثبتی نسبت به زندگی دارند و می‌توانند در شرایط دشوار، دیدگاهی انعطاف‌پذیر داشته باشند، تاب‌آوری بیشتری خواهند داشت. والدین می‌توانند با الگوسازی و تشویق کودکان به یافتن نکات مثبت در هر موقعیت، به آن‌ها کمک کنند که در مواجهه با مشکلات، نگرش مثبتی را حفظ کنند. تاب‌آوری روانی یکی از مهم‌ترین مهارت‌هایی است که کودکان باید برای موفقیت در زندگی کسب کنند. خانواده، به عنوان نخستین و مهم‌ترین نهاد تربیتی، نقشی اساسی در تقویت این ویژگی در کودکان دارد. والدین می‌توانند با ایجاد محیطی امن، حمایت عاطفی، آموزش مهارت‌های حل مسئله، تقویت ارتباطات اجتماعی و آموزش نگرش مثبت، به فرزندان خود کمک کنند که در برابر چالش‌های زندگی مقاوم‌تر باشند. تقویت تاب‌آوری روانی، نه تنها موجب موفقیت و سلامت روانی کودکان می‌شود، بلکه زمینه‌ساز زندگی پایدار و موفق در آینده آن‌ها خواهد شد.

ادامه مطلب


1 هفته قبل - 68 بازدید

سعیده میرضیایف، دختر رییس‌جمهور اوزبیکستان درتازه‌ترین مورد اعلام کرده است که ۴۸ درصد از دانشمندان این کشور را زن و دختران تشکیل می‌دهند. سعیده میرضیایف این اظهارات را در مراسمی که به مناسبت روز جهانی زنان و دختران در علم در تاشکند برگزار شده بود، مطرح کرده و گفته است: «من افتخار می کنم که حمایت از زنان در علم در کشور ما یک اولویت است. اعداد خود گویای این هستند؛ ۴۸ درصد از دانشمندان در ازبیکستان را زنان تشکیل می‌دهند.» وی در صحبت‌هایش تاکید کرده است:‌ «این رقم نشان‌دهنده نقش مهم زنان و دختران محقق در توسعه علم، فناوری و نوآوری است. این زنان دانشمند اوزبیکستان در بخش‌های پزشکی، مهندسی، فیزیک و زیست‌شناسی کار می‌کنند.» مراسمی که به مناسبت روز جهانی زنان و دختران در علم در تاشکند برگزار شده بود، درباره گسترش فرصت‌ به زنان در علم، توسعه همکاری‌های بین‌المللی و شکل‌دهی آینده‌ای که در آن علم در خدمت صلح و رفاه باشد، بحث و گفتگو شد. سعیده میرضیایف در سخنرانی خود در این مراسم بر اهمیت حمایت از زنان در علم تاکید کرده و گفت: «تحقیقات، نوآوری و تعهد زنان به کارشان الهام بخش است .» او می‌گوید: «علم به آنها نیاز دارد و آنها به علم نیاز دارند. ما همراه با جامعه‌ی جهانی برای ایجاد آینده‌ای تلاش خواهیم کرد که در آن علم در خدمت صلح و رفاه باشد.» دختر رییس‌جمهور اوزبیکستان افزود که کار زنان در بخش علم، تاثیر مستقیمی بر توسعه کشور دارد. سعیده میرضیایف می‎گوید: «اوزبیکستان در این راستا گام‌های مهمی بر می‌دارد، فرصت‌های جدیدی را برای پژوهشگران زن ایجاد می‌کند و شرایط را هم برای مشارکت فعال آن‌ها در جامعه علمی جهانی فراهم می‌کند.» این در حالی است که دختر رییس‌جمهور اوزبیکستان پیشتر با اعلام کرده بود که کشورش آماده ادامه کمک به آموزش زنان و دختران افغانستان است. در حالی سعیده میرضیایف از آموزش دختران دفاع می‌کند که حکومت سرپرست پس از تسلط دوباره بر افغانستان، دختران بالاتر از صنف ششم را از رفتن به مکتب منع کردند و سپس درهای دانشگاه‌ها را نیز به‌روی دختران بستند. همچنان در تازه‌ترین اقدام، تحصیل دختران در انستیتوت‌های طبی را نیز منع کرده‌ است و به این ترتیب دختران را به‌صورت کامل از دسترسی به آموزش رسمی محروم کرده است. این اقدام حکومت فعلی افغانستان باعث شده است که میلیون‌ها دانش‌آموز دختر از آموزش باز بمانند. در کنار آن زنان و دختران از رفتن به‌ باشگاه‌های ورزشی، رستورانت‌ها، حمام‌های عمومی، معاینه توسط پزشکان مرد، سفر بدون محرم و کار در موسسات غیردولتی داخلی و بین‌المللی و حتی دفاتر سازمان ملل در افغانستان نیز منع شده‌اند.

ادامه مطلب


1 هفته قبل - 51 بازدید

مرکز توسعه‌ی جهانی اعلام کرده است که تعلیق کمک‌های خارجی آمریکا و احتمال مسدود شدند اداره انکشاف بین‌المللی امریکا (USAID) تأثیرات عمده‌ای بر برخی از فقیرترین کشورهای جهان به شمول افغانستان خواهد داشت. این مرکز با نشر گزارشی گفته است که برای بیش از ۲۰ کشور، یک سال تعلیق کمک‌های آمریکا می‌تواند منجر به کاهش بیش از یک درصد از درآمد ناخالص ملی آن‌ها شود. در ادامه آمده است که هشت کشور از جمله سودان جنوبی، سومالیا و افغانستان ممکن است با کاهش سه درصدی یا بیشتر در درآمد ناخالص ملی خود مواجه شوند. در گزارش آمده است که تأثیر این اقدام به‌ویژه برای این هشت کشور شدید خواهد بود، زیرا بیش از یک‌پنجم کمک‌های خارجی آنها از طریق USAID تأمین می‌شود. بر اساس این گزارش کمک‌های USAID حدود ۳۵ درصد از کل کمک‌های خارجی افغانستان، ۳۶ درصد از کمک‌های سودان جنوبی و ۴۰ درصد از کمک‌های سومالیا را تشکیل می‌دهد. مرکز توسعه‌ی جهانی در این گزارش تاکید کرده است که «حمایت مالی آمریکا آن‌قدر گسترده است که به‌طور کامل جایگزین نخواهد شد»، اما کمک‌های توسعه‌ای سایر کشورها می‌تواند تنها بخشی از این تاثیرات را کاهش دهد. این مرکز می‌گوید که کشورهایی مانند جرمنی، کانادا، جاپان و سویدن ممکن است برای کمک به کشور های فقیر اقدام کنند. این در حالی است که دونالد ترمپ، رییس‌جمهور جدید ایالات متحده، پس از روی کار آمدن حکومت اش، تمام کمک‌های خارجی را به مدت سه ماه به حالت تعلیق در آورد. ترمپ گفته است که کمک‌های خارجی آمریکا و بروکراسی آن با منافع آمریکا همخوانی ندارد و در بسیاری از موارد با ارزش‌های این کشور در تضاد است. وزارت خارجه آمریکا گفته بود که اداره انکشاف بین‌المللی امریکا (USAID) از وظیفه اساسی اش که تقویه منافع امریکا در خارج از این کشور است انحراف کرده است. مارکو روبیو، وزیر خارجه آمریکا از زمان تصدی این سمت در ماه گذشته گفته است: «هر دالری که خرج می‌کنیم، هر برنامه‌ای که تأمین مالی می‌کنیم و هر سیاستی که دنبال می‌کنیم، باید با پاسخ به سه سوال ساده توجیه شود: آیا این کار آمریکا را امن‌تر می‌کند؟ آیا آن را قوی‌تر می‌کند؟ آیا باعث رفاه بیشتر امریکا می‌شود؟»

ادامه مطلب


1 هفته قبل - 49 بازدید

فدراسیون بین‌المللی تنظیم خانواده اعلام کرده که دولت جاپان ۱.۶۵ میلیون دالر برای حمایت از سلامت مادران، کودکان و جوامع آسیب‌پذیر در افغانستان، لبنان و یمن کمک کرده است. این نهاد با نشر اعلامیه‌ای در حساب کاربری ایکس خود گفته است که با این کمک، سلامت مادران، کودکان و جمعیت‌های آسیب‌پذیر در ولایت‌های لوگر و پروان افغانستان که تحت تأثیر بحران‌های محلی قرار دارند، محافظت خواهد شد. فدراسیون بین‌المللی تنظیم خانواده تاکید کرده است که هدف از این کمک، فراهم کردن دسترسی به خدمات صحی، سلامت باروری، مراقبت‌های صحی و اطلاعات ضد خشونت مبتنی بر جنسیت است. آلوارو بمجو، مدیرکل فدراسیون بین‌المللی تنظیم خانواده، گفته است که انجمن‌های عضو این فدراسیون از کمک مالی جاپان برای محافظت موثر از سلامت و زند‌گی در افغانستان، لبنان و یمن بهره‌برداری خواهند کرد. آلوارو بمجو افزوده است که با انجام این کار، امنیت انسانی تأمین خواهد شد تا مردم بتوانند با عزت و بدون نگرانی از بیماری و خشونت زنده‌گی کنند. این نهاد قصد دارد تا پایان فبروری ۲۰۲۶، خدمات صحی به ۸۳ هزار و ۵۹۵ تن ارایه کند و ۲۲۲ ارایه‌ دهنده خدمات صحی را در این سه کشور آموزش دهد. قابل ذکر است که با تسلط حکومت سرپرست در افغانستان بسیاری از برنامه‌های صحی محدود شده است. پیش از این، سازمان‌های بین‌المللی از جمله سازمان ملل اعلام کرده‌اند که میلیون‌ها تن در این کشور به کمک‌های فوری صحی و غذایی نیاز دارند.

ادامه مطلب


1 هفته قبل - 45 بازدید

سازمان ملل متحد به مناسبت «روز جهانی دختران و زنان در علم»، گفته است که جهان و علم به زنان و دختران نیاز دارد. این سازمان با نشر اعلامیه‌ای در حساب کاربری ایکس خود نوشته است که زنان و دختران برای به‌رسمیت‌شناختن دست‌آوردهای شان تلاش دارند. آنتونیو گوترش، دبیرکل سازمان ملل متحد نیز به مناسبت این روز از کشورها خواسته است که راه را برای دسترسی دختران و زنان به دانش‌هایی که شایسته‌ی آن استند، هموار کنند. دبیرکل سازمان ملل متحد، برابری جنسیتی در آموزش را برای داشتن آینده‌ی بهتر ضروری دانسته است. وی افزود که سال 2025 میلادی دهمین سالگرد روز جهانی زنان و دختران در علم و سی امین سالگرد اعلامیه پکن دو نقطه عطف مهم در تلاش جهانی برای ترویج برابری جنسیتی و توانمندسازی زنان است. او تاکید کرده است که برابری جنسیتی در علم برای ساختن آینده‌ای بهتر برای همه ضروری است، با این حال زنان و دختران همچنان با موانع و سوگیری‌های سیستماتیک در پیگیری مشاغل علمی مواجه هستند. آنتونیو گوترش افزوده است که رفع شکاف جنسیتی در علم مستلزم شکستن کلیشه‌ها، ترویج الگوهایی برای الهام بخشیدن به دختران، حمایت از پیشرفت زنان از طریق برنامه‌های هدفمند، و پرورش محیط‌های فراگیر از طریق سیاست‌ها و اقداماتی است که شامل، تنوع و برابری را ترویج می‌کند. از روز جهانی زنان و دختران در ساینس در حالی گرامی‌داشت می‌شود که حکومت فعلی در بیش از سه سال گذشته آموزش را برای دختران بالاتر از صنف ششم منع کرده و دانش‌گاه‌ها را نیز بر روی دانش‌جویان دختر بسته است؛ اقدامی که میلیون‌ها دختر را از یادگیری محروم کرده است. مجمع عمومی سازمان ملل متحد در ۲۰۱۵، یازدهم فبروری را به عنوان روز جهانی زنان و دختران در ساینس نام‌گذاری کرد.

ادامه مطلب


1 هفته قبل - 51 بازدید

حامد کرزی، رییس‌جمهور پیشین افغانستان به مناسبت «روز جهانی زنان و دختران در علم» بار دیگر خواستار بازگشایی دروازه‌های مکاتب و دانشگاه‌ها به روی دختران و زنان در کشور شده است. آقای کرزی با نشر پیامی در حساب کاربری ایکس خود نوشته است: «به‌خاطر یک افغانستان خودکفا و پیشرفته، بر بازگشایی دروازه‌های مکاتب و دانشگاه‌ها به روی دختران که خواست یکایک همو‌طنان است، تاکید می‌کنم.» او تاکید کرده است که مشارکت زنان و دختران در عرصه‌های علمی، «همگام با مردان و پسران، شرط اول ترقی و پیشرفت یک کشور دانسته» می‌شود. رییس‌جمهور پیشین افغانستان افزوده است: «برخورداری یک جامعه از نیروی بشری دانشمند و متخصص اعم از زن و مرد، سبب رهایی از احتیاج بیرونی و گام نخست حرکت به سوی خودکفایی است.» حامد کرزی می‌گوید که همه ساله از روز «روز جهانی زنان و دختران در علم» به منظور بیان ضرورت و اهمیت دسترسی و مشارکت برابر زنان و دختران با مردان در عرصه‌های مختلف علمی گرامی‌داشت به‌عمل می‌آید. همچنین دفتر نمایندگی سیاسی اتحادیه‌ی اروپا در افغانستان نیز به مناسبت «روز جهانی زنان و دختران در علم» از حق تحصیل زنان و دختران افغانستان اعلان حمایت کرده بود. باید گفت که همه ساله از این روز به‌منظور بیان ضرورت و اهمیت دسترسی و مشارکت برابر زنان و دختران با مردان در عرصه‌های مختلف علمی تجلیل می‌شود. حکومت سرپرست پس از تسلط دوباره بر افغانستان، دختران بالاتر از صنف ششم را از رفتن به مکتب منع کردند و سپس درهای دانشگاه‌ها را نیز به‌روی دختران بستند. همچنان در تازه‌ترین اقدام، تحصیل دختران در انستیتوت‌های طبی را نیز منع کرده‌ است و به این ترتیب دختران را به‌صورت کامل از دسترسی به آموزش رسمی محروم کرده است. این اقدام حکومت فعلی افغانستان باعث شده است که میلیون‌ها دانش‌آموز دختر از آموزش باز بمانند. در کنار آن زنان و دختران از رفتن به‌ باشگاه‌های ورزشی، رستورانت‌ها، حمام‌های عمومی، معاینه توسط پزشکان مرد، سفر بدون محرم و کار در موسسات غیردولتی داخلی و بین‌المللی و حتی دفاتر سازمان ملل در افغانستان نیز منع شده‌اند.

ادامه مطلب


1 هفته قبل - 54 بازدید

یونسکو یا نهاد علمی، آموزشی و فرهنگی سازمان ملل متحد درتازه‌ترین مورد اعلام کرده است که از توقف فعالیت رادیو بیگم توسط حکومت سرپرست به شدت نگران است. این سازمان با نشر اعلامیه‌ای در حساب کاربری ایکس خود نوشته است که رادیو بیگم تنها رسانه اختصاصی زنان در افغانستان بود که توسط نیروهای حکومت فعلی مسدود شده است. یونسکو تاکید کرده است: «بار دیگر، این صدای زنان افغانستان است که خاموش می‌شود.» نهاد علمی، آموزشی و فرهنگی سازمان ملل متحد افزوده است که با توقف فعالیت این رادیو، «فرصت‌های تحصیلی زنان بیشتر قربانی می‌شود.» این در حالی است که فعالیت رادیو بیگم، روز سه‌شنبه هفته‌ی گذشته توسط حکومت فعلی متوقف شد‌. وزارت اطلاعات و فرهنگ در اعلامیه‌ای گفته بود که این رادیو را به‌دلیل تخلفات رسانه‌ای، استفاده‌ی نادرست از جواز و تهیه مواد و برنامه برای یک تلویزیون خارجی، متوقف کرده است. یک روز پس از آن رادیو بیگم اعلام کرد که نیروهای حکومت فعلی با یورش به دفتر این رسانه در شهر کابل، علاوه بر ضبط کمپیوترها، هارد دیسک‌ها و تلفن‌های همراه کارمندان زن این رسانه، دو کارمند مرد آن را نیز بازداشت کرده‌اند. تا هنوز از رهایی کارمندان رادیو بیگم خبری در دست نیست. رادیو بیگم در سال ۱۳۹۰ توسط حمیده امان، زن کارآفرین اهل افغانستان، مقیم فرانسه راه‌اندازی شد. این رادیو روی موج ۹۰.۱ اف‌. ام در ۱۲ ولایت کشور نشرات داشت و معمولا برنامه‌های آموزشی برای زنان و دختران نشر می‌کرد. خانم امان «اکادمی بیگم» را نیز تأسیس کرده است که به دختران بالاتر از صنف ششم و محروم از آموزش، به صورت آنلاین آموزش می‌دهد. قابل ذکر است که ویدیوهای آموزشی این رادیو از طریق رادیو بیگم نیز منتشر می‌شد و از طریق تلویزیونی به همین نام نیز قابل دسترس است. یوناما یا دفتر هیأت معاونت سازمان ملل در افغانستان و ریچارد بنت، گزارشگر شورای حقوق بشر در امور افغانستان، این اقدام حکومت فعلی را محکوم کرده و خواهان آزادی کارمندان این رسانه شده بودند. حکومت فعلی از زمان تسلط دوباره بر افغانستان، محدودیت‌های گسترده‌ای بر رسانه‌ها و خبرنگاران اعمال کرده است.

ادامه مطلب


1 هفته قبل - 88 بازدید

مسوولان برگزاری مسابقه صادق هدایت می‌گویند که رامین رازق‌پور، نویسنده‌ی اهل افغانستان، مقام نخست را در بیست‌وسومین دوره مسابقه داستان کوتاه صادق هدایت کسب کرده است. براساس گزارش رسانه‌های ایرانی، رازق‌پور در میان ۸۶۶ نویسنده، با داستان «آدم‌ها پشت کلمات‌شان پنهان می‌شوند»، موفق به دریافت تندیس صادق هدایت شد. براساس معلومات موجود، مقام‌های دوم و سوم این دوره نیز به نرگس باقری و شیده شریفی تعلق گرفته است. مسابقه‌ی ادبی صادق هدایت یکی از معتبرترین مسابقات داستان‌نویسی زبان فارسی است که هرساله فرصتی برای نویسند‌‌گان فارسی‌زبان در سراسر جهان فراهم می‌کند. این در حالی است که دو سال قبل نیز سمیرا کوثری، دختر افغانستانی، برنده‌ مسابقه صادق هدایت شده بود. سمیرا کوثری، داستان نویس؛ دختری که از دل نوشته آغاز کرد و توانست در میان  ۸۰۰ اشتراک کننده‌ی فارسی زبان از سراسر جهان مقام نخست این رقابت ادبی را بدست آورد. خانم کوثری داستان کوتاه «آخرین پانزده دقیقه‌ی حق لمس» که داستانی علمی- تخیلی است را کاندید این رقابت کرده بود. مقام دوم این رقابت ادبی نیز به سه داستان‌نویس زن تعلق گرفته بود؛ لیلا دارابی، سحر رفیع و یاسمین حسین‌زاده که همه شهروند ایران هستند. سمیرا کوثری اولین داستان‌نویس زن در افغانستان است که برنده مقام نخست رقابت ادبی «صادق هدایت» شده است. پیش از او، حمیرا قادری در سال ۱۳۸۳ خورشیدی برای نوشتن داستان «باز باران اگر می‌بارید» برنده مقام دوم این رقابت ادبی شده بود ولوح تقدیر دریافت کرد.

ادامه مطلب