برچسب: رسانه گوهرشاد

5 ماه قبل - 110 بازدید

سازمان جهانی صحت در تازه‌ترین مورد اعلام کرده است که از آغاز سال جاری میلادی تا اکنون، ۸۱ مورد بیماری فلج کودکان یا پولیو در افغانستان و پاکستان ثبت شده است. این سازمان با نشر گزارشی گفته است که ۲۵ مورد پولیو در افغانستان و ۵۶ مورد دیگر در پاکستان، شناسایی شده‌اند. بر اساس گزارش سازمان جهانی صحت، هفته گذشته دو مورد جدید فلج کودکان در شهرهای ارزگان و هلمند و یک مورد در ایالت خیبر پختونخوا در پاکستان، ثبت شده است. سازمان جهانی صحت که به‌صورت ماهانه آمار ابتلا به فلج کودکان در افغانستان و پاکستان را ارائه می‌دهد، می‌گوید که سال گذشته شش مورد فلج کودکان در افغانستان و شش مورد دیگر در پاکستان ثبت شده بود. باجود آمارهای سازمان جهانی صحت، اما حکومت سرپرست می‌گوید که امسال هیچ مورد مثبت بیماری فلج کودکان در افغانستان گزارش نشده است. همچنین اخیرا سازمان بین‌المللی مهاجرت اعلام کرد که از سپتامبر سال ۲۰۲۳ میلادی تا اگست سال ۲۰۲۴ با حمایت ابتکار جهانی ریشه‌کنی فلج کودکان، ۶۷ هزار و ۷۵۲ کودک افغان واکسن پولیو دریافت کردند.

ادامه مطلب


5 ماه قبل - 147 بازدید

منابع معتبر می‌گویند که مسوولان حکومت سرپرست آموزش دختران را در انستیتیوت‌های خصوصی تا اطلاع بعدی ممنوع کردند. دست‌کم دو منبع تایید کردند که این دستور روز (دوشنبه، ۱۲ قوس) از سوی مقام‌های حکومت فعلی به مسوولان انستیتیوت‌های خصوصی ابلاغ شده است. همچنین شماری از رسانه‌ها گزارش داده‌اند که وزارت تحصیلات عالی حکومت فعلی به مسوولان انستیتوت‌های صحی گفته‌اند که این دستور از سوی ملا هبت‌الله آخوندزاده، رهبر حکومت صادر شده است. در گزارش‌ها آمده است که وزارت تحصیلات حکومت فعلی گفته که آموزش دختران در بخش‌های «قابله‌گی، نرسنگ و دیگر بخش‌های طبی» به امر هبت‌الله تا اطلاع بعدی برای دختران ممنوع اعلام شده است. این در حالی است که حکومت سرپرست در بیش از سه سال گذشته دختران را از رفتن به مکتب و دانشگاه ممنوع کرده‌اند. محدودیت‌‌های حکومت فعلی، باعث شده است که میلیون‌ها دانش‌آموز دختر از آموزش باز بمانند. در کنار آن زنان از رفتن به‌ باشگاه‌های ورزشی، رستورانت‌ها، حمام‌های عمومی، معاینه توسط پزشکان مرد، سفر بدون محرم و کار در موسسات غیردولتی داخلی و بین‌المللی و حتی دفاتر سازمان ملل در افغانستان منع شده‌اند.

ادامه مطلب


5 ماه قبل - 160 بازدید

همزمان با روز جهانی معلولان، کمیته بین‌المللی صلیب سرخ در تازه‌ترین مورد اعلام کرده است که در سال جاری میلادی برای بیش از ۱۱ هزار کودک مبتلا به بیماری فلج مغزی در افغانستان خدمات توان‌بخشی ارائه کرده است. کمیته بین‌المللی صلیب سرخ روز (دوشنبه، ۱۲ قوس) با نشر اعلامیه‌ای گفته است که به دلیل کمبود منابع و متخصصان بهداشت در سراسر افغانستان، فلج مغزی به ‌طور گسترده تشخیص داده نمی‌شود. این کمیته در اعلامیه بر تعهد خود برای حمایت از افراد معلول، به‌ویژه کودکان مبتلا به فلج مغزی در افغانستان تاکید کرده است. اعلامیه به نقل از یکی از ناظران بخش فلج مغزی در مرکز توان‌بخشی فیزیکی کابل نوشته است: «بیش از ۷۹۴ بیمار مبتلا به فلج مغزی هر ماه در مرکز توان‌بخشی فیزیکی کابل خدمات دریافت می‌کنند. بیش از ۱۳۰ بیمار به‌تازه‌گی ثبت‌نام کرده‌اند.» کمیته بین‌المللی صلیب سرخ تاکید کرد: «تعداد قابل توجهی از موارد کودکان مبتلا به فلج مغزی در مناطق روستایی افغانستان یافت می‌شود، جایی که دریافت مراقبت‌های تخصصی چالش‌برانگیز است.» در اعلامیه آمده است که هم‌اکنون بیش از ۶۴ هزار بیمار مبتلا به فلج مغزی در مراکز توان‌بخشی زیر حمایت صلیب سرخ خدمات دریافت می‌کنند. قابل ذکر است که شمار زیادی از نهادهای کمک‌کننده بین‌المللی به دلیل وضع محدودیت‌ها بر زنان و مداخله حکومت سرپرست فعالیت خود را به‌حالت تعلیق درآورده‌اند. توقف فعالیت نهادهای مددرسان در افغانستان، بیش‌تر به شهروندان کشور، به‌ویژه خانواده‌های دور دست و افرادی که با مشکلات اقتصادی دست‌وپنجه نرم می‌کنند، آسیب رسانده است.

ادامه مطلب


5 ماه قبل - 123 بازدید

منابع محلی از ولایت قندهار می‌گویند که براثر ریزش سقف یک خانه در این ولایت، سه کودک دختر جان باخته‌اند. دست‌کم سه منبع به رسانه گوهرشاد گفته‌اند که این رویداد امروز (دوشنبه، ۱۲ قوس» در حوزه‌ی ششم شهر قندهار رخ داده است. منبع تاکید کرد که این رویداد زمانی رخ داده است که پدر این کودکان در حال کار روی بام خانه‌اش بوده است. منبع علت ریزش سقف این خانه را وزن زیاد در جریان کار عنوان کرده است. همچنین یک منبع دیگر افزود، کودکانی که در این رویداد جان باخته‌اند «بی‌بی‌عفرا، بی‌بی‌عبیده و بی‌بی‌حوا» نام داشته‌اند. منبع در مورد سن این کودکان دختر معلومات ارائه نکرده است. قابل ذکر است که پیش از این نیز ریزش سقف خانه‌ها در ولایت‌های مختلف کشور باعث مرگ افراد، از جمله کودکان و زنان شده است‌.

ادامه مطلب


5 ماه قبل - 119 بازدید

نویسنده: مهدی مظفری یکی از دغدغه‌های همیشگی والدین، یافتن روش‌های مناسب برای کمک به فرزندانشان در مسائل درسی و تحصیلی است. با توجه به تحولات سریع در سیستم آموزشی، تنوع روش‌های تدریس و پیچیده‌تر شدن محتوای کتب درسی، بسیاری از والدین احساس می‌کنند که توانایی کافی برای راهنمایی و همراهی فرزندان خود در این مسیر را ندارند. این نگرانی به‌ویژه زمانی شدت می‌یابد که والدین خود با روش‌های آموزشی کنونی آشنایی کافی نداشته باشند. در چنین شرایطی، والدین به دنبال راهکارهای عملی و مؤثر هستند تا بتوانند به بهترین شکل ممکن از فرزندان خود در فرایند یادگیری پشتیبانی کنند. ایجاد یک محیط مناسب برای مطالعه، تعیین زمان مشخص برای انجام تکالیف، تشویق و تقویت روحیه‌ی تلاش و پشتکار در کودک، و مهم‌تر از همه، همکاری نزدیک با معلم فرزند، از جمله راهکار‌هایی هستند که می‌توانند به والدین در این زمینه کمک شایانی کنند. در این مقاله، به بررسی دقیق‌تر هر یک از این راهکار‌ها پرداخته خواهد شد تا والدین بتوانند با استفاده از آن‌ها، نقش مؤثری در موفقیت تعلیمی و تحصیلی فرزندان خود ایفا کنند. ملاحظات تفاوت‌های فردی کودکان هر کودکی یک جهان کوچک و منحصر به فرد است. همان‌طور که اثر انگشت هیچ دونفری یکسان نیست، استعداد‌ها، توانایی‌ها، سرعت یادگیری و سبک‌های یادگیری کودکان نیز با یکدیگر متفاوت است. این تفاوت‌ها، گنجینه ارزشمندی از پتانسیل‌ها هستند که با شناخت و پرورش مناسب می‌توانند به شکوفایی کودک کمک کنند. والدین و مربیان نقش بسیار مهمی در کشف و پرورش این تفاوت‌ها دارند. به‌جای اینکه کودکان را در قالب‌های از پیش تعیین شده قرار دهیم و آن‌ها را با یکدیگر مقایسه کنیم، باید به نقاط قوت و ضعف هر کودک توجه کنیم. با شناخت دقیق از ویژگی‌های منحصر به فرد فرزندمان، می‌توانیم برنامه‌های آموزشی و تربیتی متناسب با او طراحی کنیم و به او کمک کنیم تا در زمینه‌هایی که استعداد بیشتری دارد، رشد کند. برای مثال، کودکی که استعداد هنری دارد، به‌جای اینکه مجبور شود ساعت‌ها روی ریاضیات تمرکز کند، می‌تواند در رده‌های نقاشی یا موسیقی شرکت کند. توجه به تفاوت‌های فردی نه تنها به رشد و پیشرفت کودکان کمک می‌کند، بلکه اعتماد به نفس آنها را نیز تقویت می‌کند. کودکی که احساس کند مورد توجه و حمایت قرار گرفته و استعداد‌هایش دیده شده، انگیزه بیشتری برای یادگیری و تلاش خواهد داشت. همچنین، این رویکرد باعث کاهش استرس و اضطراب در کودکان نیز می‌شود. ایجاد عادت مطالعه: سنگ بنای موفقیت تحصیلی ایجاد عادت مطالعه، سنگ بنای موفقیت تحصیلی است. این عادت نه تنها به بهبود نمرات و عملکرد کودک در مدرسه تأثیر می‌گذارد، بلکه مهارت‌های شناختی او را نیز تقویت می‌کند. تعیین یک زمان مشخص هر روز برای مطالعه، به کودک کمک می‌کند تا این فعالیت را به بخشی جدایی‌ناپذیر از روز خود تبدیل کند. ایجاد یک روتین منظم، مغز را برای یادگیری آماده می‌کند و تمرکز را افزایش می‌دهد. انتخاب مکانی آرام و بدون حواس‌پرتی، مانند یک گوشه مطالعه مخصوص در اتاق کودک، می‌تواند محیطی ایده‌آل برای مطالعه باشد. علاوه بر این، فراهم کردن ابزار‌های لازم مانند کتاب‌ها، دفترچه یادداشت و لوازم تحریر مناسب، به کودک انگیزه بیشتری برای مطالعه می‌دهد. ایجاد یک برنامه مطالعه واقع‌بینانه و قابل اجرا نیز بسیار مهم است. این برنامه باید شامل زمان‌هایی برای استراحت کوتاه و فعالیت‌های مورد علاقه کودک باشد تا از خستگی و بی‌حوصلگی او جلوگیری شود. یادگیری روش‌های مؤثر مطالعه: کلیدی برای درک عمیق آموزش روش‌های مختلف مطالعه به کودکان یکی از مؤثرترین راه‌ها برای ارتقای کیفیت یادگیری آن‌ها و تقویت توانایی‌شان در درک و به‌خاطر سپردن اطلاعات است. این روش‌ها نه‌تنها به آن‌ها کمک می‌کنند تا مفاهیم را بهتر بفهمند، بلکه باعث می‌شوند که فرایند یادگیری به تجربه‌ای جذاب و لذت‌بخش تبدیل شود. یکی از این روش‌ها، خلاصه‌نویسی است که به کودک می‌آموزد چگونه اطلاعات مهم و کلیدی را از متون استخراج کند و آن‌ها را به زبانی ساده‌تر و قابل‌فهم‌تر تبدیل کند. این مهارت نه‌تنها باعث تقویت حافظه او می‌شود، بلکه به او در سازماندهی افکار و اطلاعات نیز یاری می‌رساند. از سوی دیگر، استفاده از نقشه‌های ذهنی ابزاری قدرتمند برای درک ارتباط بین مفاهیم مختلف است. این نقشه‌ها به کودک کمک می‌کنند تا اطلاعات را به‌صورت بصری سازماندهی کرده و مفاهیم پیچیده را در قالب نمودار‌های ساده و قابل‌فهم تجسم کند که این امر در یادگیری مفاهیمی که دارای ارتباطات گسترده هستند، بسیار کاربردی است. علاوه بر این، فلش کارت‌ها نیز یکی از ابزار‌های محبوب و مؤثر برای مرور سریع مطالب و تقویت حافظه کوتاه‌مدت و بلندمدت هستند. با استفاده از فلش کارت‌ها، کودک می‌تواند مفاهیم را به طور منظم مرور کرده و نقاط ضعف خود را در یادگیری شناسایی کند. این روش به‌ویژه در یادگیری واژگان جدید، فرمول‌های ریاضی و تاریخ‌های مهم بسیار مفید است. همچنین، تشویق کودک به پرسیدن سؤالات مرتبط با موضوعات درسی و جستجوی پاسخ‌های آن‌ها از طریق منابع مختلف، از دیگر روش‌های کارآمد در یادگیری فعال است. این رویکرد باعث می‌شود که کودک نه‌تنها به یک یادگیرنده منفعل تبدیل نشود، بلکه با کنجکاوی و علاقه، به کشف و درک عمیق مفاهیم بپردازد. در مجموع، یادگیری این روش‌ها فرایند مطالعه کودک را مؤثرتر و هدفمندتر می‌سازد و مهارت‌هایی را در او تقویت می‌کند که در طول زندگی برایش ارزشمند خواهند بود. ترکیب این روش‌ها با حمایت و نظارت والدین و معلمان می‌تواند تجربه‌ای مثبت و سازنده از یادگیری را برای کودک به ارمغان آورد. استفاده از منابع آموزشی متنوع: غنی‌سازی یادگیری و تقویت درک مفاهیم استفاده از منابع آموزشی متنوع یکی از بهترین راهکار‌ها برای تقویت فرایند یادگیری کودکان است، زیرا این منابع امکان بررسی مفاهیم از زوایای مختلف را فراهم می‌کنند و به آن‌ها کمک می‌کنند تا درک عمیق‌تر و پایدار‌تری از مطالب درسی داشته باشند. کتاب‌های کمک‌آموزشی که اغلب شامل تمرین‌های متنوع و توضیحات تکمیلی هستند، می‌توانند در کنار محتوای اصلی کتاب‌های درسی به کودک کمک کنند تا مهارت‌های خود را گسترش دهد. علاوه بر این، نرم‌افزار‌های آموزشی و اپلیکیشن‌های تعاملی به کودکان اجازه می‌دهند که با روش‌های جذاب‌تری مانند بازی‌های آموزشی، آزمون‌های دیجیتال و شبیه‌سازی‌های علمی، مطالب را یاد بگیرند. این نوع یادگیری تعاملی می‌تواند به افزایش انگیزه و علاقه کودک کمک کند و یادگیری را به تجربه‌ای لذت‌بخش تبدیل نماید. وب‌سایت‌ها و پلتفرم‌های آموزشی نیز به‌عنوان منبعی غنی و متنوع برای یادگیری خودآموز عمل می‌کنند. این منابع اغلب شامل ویدیو‌های آموزشی، مقالات توضیحی، و آزمون‌های آنلاین هستند که کودکان می‌توانند از آن‌ها برای تقویت نقاط ضعف خود و مرور مفاهیم استفاده کنند. به‌ویژه، فیلم‌های آموزشی می‌توانند مفاهیم پیچیده را با استفاده از تصاویر، انیمیشن‌ها و مثال‌های عملی به شیوه‌ای ساده و قابل‌فهم توضیح دهند. استفاده از چنین ابزار‌هایی به کودک کمک می‌کند تا درسی را که ممکن است در کلاس به طور کامل متوجه نشده باشد، به‌صورت خودآموز یاد بگیرد و تمرین‌های اضافی برای تثبیت آموخته‌هایش انجام دهد. همچنین، منابع آموزشی متنوع می‌توانند باعث شوند که کودک یادگیری را فراتر از محیط کلاس تجربه کند و به کشف جنبه‌های جدید و خلاقانه از مطالب بپردازد. این امر نه تنها توانایی‌های تحلیلی و حل مسأله او را تقویت می‌کند، بلکه باعث می‌شود که یادگیری به فعالیتی هیجان‌انگیز و پویا تبدیل شود. والدین و معلمان می‌توانند با شناسایی منابع مناسب و هدایت کودکان به استفاده از آن‌ها، نقش مهمی در غنی‌سازی فرایند یادگیری ایفا کنند و بستری فراهم آورند که کودک در آن بتواند به بهترین نسخه از توانایی‌های خود دست پیدا کند. تشویق و قدردانی: سوخت انگیزه، اعتماد به نفس و رشد پایدار در کودکان تشویق و قدردانی از تلاش‌ها و پیشرفت‌های کودکان، حتی اگر کوچک باشند، نقشی بنیادین در شکل‌دهی انگیزه و تقویت اعتماد به نفس آن‌ها دارد. این کار نه‌تنها سبب ایجاد احساس ارزشمندی و اهمیت در کودک می‌شود، بلکه او را به ادامه مسیر یادگیری و تلاش بیشتر ترغیب می‌کند. وقتی کودکان می‌بینند که والدین، معلمان یا اطرافیان آن‌ها تلاش‌هایشان را می‌بینند و قدردانی می‌کنند، انگیزه‌ای درونی برای تلاش دوباره و مقابله با چالش‌ها در آن‌ها ایجاد می‌شود. در این میان، نکته مهم این است که تمرکز اصلی نباید صرفاً بر نتایج نهایی، مانند نمرات یا رتبه‌ها باشد، بلکه تأکید بر فرایند تلاش و پشتکاری که کودک نشان داده، از اهمیت بیشتری برخوردار است. به‌عنوان مثال، حتی اگر کودک در یک آزمون یا پروژه موفق به کسب نمره عالی نشود، می‌توان با تقدیر از زمانی که برای مطالعه صرف کرده یا تلاشی که برای حل مشکلات انجام داده، احساس رضایت و انگیزه را در او زنده نگه داشت. این رویکرد به کودک می‌آموزد که شکست یا عدم موفقیت، بخشی طبیعی از مسیر رشد و یادگیری است و تلاش مستمر و پشتکار در نهایت به نتایج مثبت منجر خواهد شد. علاوه بر این، قدردانی به روش‌های مختلف، مانند تحسین کلامی، لبخند، آغوش یا پاداش‌های کوچک، می‌تواند تأثیر عمیقی بر روحیه و اعتماد به نفس کودک داشته باشد. همکاری با معلم: پل ارتباطی مستحکم میان خانه و مدرسه برای موفقیت آموزشی کودک همکاری نزدیک و مداوم والدین با معلم، یکی از اساسی‌ترین گام‌ها برای حمایت از پیشرفت تحصیلی کودک است. این ارتباط مؤثر به والدین امکان می‌دهد تا به‌طور دقیق از وضعیت تحصیلی، نقاط قوت و ضعف، و همچنین چالش‌هایی که کودک با آن‌ها روبه‌روست، آگاه شوند. معلمان به دلیل تعامل روزانه با کودکان و آشنایی با روش‌های آموزشی، منبعی ارزشمند از اطلاعات و راهنمایی‌ها هستند که والدین می‌توانند با استفاده از آن‌ها، راهبرد‌های آموزشی مناسبی را در خانه پیاده کنند. والدین با مشورت با معلم می‌توانند دریابند که چگونه در زمینه‌هایی که کودک نیاز به تقویت دارد، به او کمک کنند و در عین حال از تشویق او برای تقویت نقاط قوتش غافل نشوند. علاوه بر این، گفت‌وگو با معلم درباره رویکرد‌های آموزشی و انتظارات مدرسه، به والدین کمک می‌کند تا برنامه‌های درسی و تکالیف کودک را بهتر درک کرده و به شیوه‌ای هماهنگ با مدرسه عمل کنند. معلمان می‌توانند منابع آموزشی و کتاب‌های کمک‌آموزشی مناسب را به والدین معرفی کنند که این امر باعث می‌شود کودک در خانه نیز با استفاده از ابزار‌های مناسب، فرایند یادگیری خود را تقویت کند. همچنین، ارتباط منظم و سازنده میان والدین و معلم به کودک احساس امنیت و پشتیبانی می‌دهد، زیرا او می‌بیند که بزرگ‌تر‌ها در تلاش برای کمک به موفقیت او هستند. این همکاری می‌تواند از طریق شرکت در جلسات اولیا و مربیان، پیگیری مستمر گزارش‌های عملکرد تحصیلی، و حتی تماس‌های دوره‌ای با معلم برقرار شود. زمانی که والدین و معلمان با یکدیگر همسو عمل کنند، نه‌تنها مشکلات تحصیلی کودک سریع‌تر شناسایی و برطرف می‌شوند، بلکه انگیزه و اعتماد به نفس او نیز به طرز قابل توجهی افزایش می‌یابد؛ بنابراین، یک ارتباط قوی و فعال میان خانه و مدرسه، کلیدی برای حمایت از کودک و ایجاد بستری مناسب برای موفقیت تحصیلی و رشد همه‌جانبه او است.

ادامه مطلب


5 ماه قبل - 165 بازدید

منابع محلی از ولایت فاریاب می‌گویند که در نتیجه‌ی پرتاب بمب دستی در یک منزل مسکونی در این ولایت دو زن و یک مرد زخمی شدند. دست‌کم دو منبع به رسانه گوهرشاد گفته‌اند که این رویداد شام روز گذشته (یک‌شنبه، ۱۱ قوس) در مربوطات ناحیه‌ی اول شهرداری شهر میمنه، مرکز ولایت فاریاب رخ داده است. منبع تاکید کرد که فرد متخاصم یک بمب دستی را به داخل منزل مسکونی پرتاب کرده که در پی آن، سه تن به شمول دو زن و یک مرد زخمی شده‌اند. به گفته‌ی این منبع، زخمی‌های این رویداد که شامل دو زن و یک مرد هستند، توسط نیروهای حکومت محلی به شفاخانه منتقل شده‌اند و تحت درمان قرار دارند. همچنین فرد مظنون از سوی نیروهای پولیس بازداشت شده و تحت نظارت قرار دارد. همچنین یک منبع دیگر تاکید کرد که این رویداد پس از یک جنجال شدید خانوادگی رخ داده است. با این حال، مسوولان محلی حکومت تا اکنون درباره این رویداد اظهار نظری نکرده‌اند. این در حالی است که پس از تسلط حکومت سرپرست، خشونت‌های خانوادگی در بسیاری از مناطق کشور به در ولایت فاریاب به‌طور چشم‌گیری افزایش یافته است.

ادامه مطلب


5 ماه قبل - 148 بازدید

برنامه جهانی غذا درتازه‌ترین مورد اعلام کرده است که با فرارسیدن فصل زمستان میلیون‌ها تن در سراسر افغانستان با سختی شدید مواجه می‌شوند و از هر چهار خانواده، یک خانواده برای به دست آوردن غذای کافی تلاش می‌کند‌. این نهاد با نشر گزارشی گفته است که در سراسر افغانستان میلیون‌ها تن در حال مبارزه با فقر و بحران اقتصادی هستند. در گزارش آمده است که برای شش ماه آینده ۶۸۰ میلیون دالر آمریکایی برای تمام فعالیت‌های خود، از جمله کمک به آسیب‌پذیرترین خانواده‌ها در سراسر کشور نیاز دارد. در ادامه آمده است که برنامه جهانی غذا توانسته است تا در نیمه اول سال روان میلادی ماهانه به یک میلیون تن با کمک‌های غذایی دسترسی پیدا کند و ۱۱ میلیون نیازمند دیگر از این کمک‌ها بی‌بهره‌ مانده‌اند. در بخشی از گزارش برنامه جهانی غذا آمده است که پس از روی کار آمدن دوباره‌ی حکومت سرپرست، وضعیت اقتصادی برای خانواده‌های فقیر در افغانستان «بدتر» شده است. همچنین دو روز نیز برنامه جهانی غذا گفته بود که طی سال روان برای ۱۰.۵ میلیون تن در افغانستان پول نقد و مواد غذایی کمک کرده است.

ادامه مطلب


5 ماه قبل - 127 بازدید

برنامه‌ی توسعه‌ی سازمان ملل متحد اعلام کرده است که طی سه سال اخیر با حمایت کشور جاپان زمینه‌ی شغلی را برای بیش از ۸۵۶ هزار نفر از جمله ۲۲۵ هزار زن در افغانستان، فراهم کرده است. این نهاد با نشر خبرنامه‌ای در حساب کاربری ایکس خود نوشته است که این همکاری و حمایت از ۲۰۲۱ میلادی تا اکنون صورت گرفته که در این مدت، ۱۴.۶ هزار کسب‌وکار کوچک و متوسط، از جمله ۸.۶ هزار کسب‌وکار به رهبری زنان، بوده است. در خبرنامه آمده است که در این مدت، بیش از ۱.۷ میلیون نفر دیگر به خدمات ارتقا یافته، دسترسی پیدا کرده‌اند. برنامه‌ی توسعه‌ی سازمان ملل متحد در افغانستان تاکید کرد که در سه سال اخیر، به حمایت این کشور، بیش از پنج هزار تاسیسات در افغانستان با استفاده از انرژی‌های تجدیدپذیر، برق‌رسانی شده‌اند. کمک‌‌‌‌های جاپان برای بهبود زندگی افغانستانی‌ها در حالی صورت می‌گیرد که هم‌زمان با این برنامه‌ جهانی غذایی سازمان ملل متحد، گفته است که با فرارسیدن فصل زمستان میلیون‌ها تن در افغانستان با سختی شدید مواجه می‌شوند و از هر چهار خانواده، یک خانواده برای به دست آوردن غذای کافی تلاش می‌کند‌. برنامه‌ی جهانی غذا گفته است که در سراسر افغانستان میلیون‌ها تن در حال مبارزه هستند. این نهاد تاکید کرد که برای شش ماه آینده ۶۸۰ میلیون دالر امریکایی برای تمام فعالیت‌های خود، از جمله کمک به آسیب‌پذیرترین خانواده‌ها در سراسر کشور نیاز دارد.

ادامه مطلب


5 ماه قبل - 124 بازدید

دادگاه عالی حکومت سرپرست درتازه‌ترین مورد اعلام کرده است که پنج نفر، به‌شمول یک زن را در ولایت خوست به اتهام «روابط نامشروع» و «لواط» در ملاءعام شلاق زده است. این دادگاه با نشر اعلامیه‌ای گفته است که این افراد روز گذشته (یک‌شنبه، ۱۱ قوس) براساس حکم محکمه‌ی ابتدائیه‌ی شهری ولایت خوست شلاق زده شدند. در اعلامیه آمده است که هر کدام از این افراد ۳۹ ضربه شلاق زده شده است. دادگاه عالی حکومت سرپرست در اعلامیه نوشته است که از میان آنان دو نفر به ده ماه و سه نفر دیگر، هر کدام به چهار سال حبس تنفیذی نیز محکوم شده‌اند. در اعلامیه تاکید شده که حکم شلاق بر این افراد پس از تأیید قاضی‌القضات حکومت فعلی اجرا شده است. حکومت فعلی از زمان تسلط دوباره بر افغانستان بارها افراد متهم را در ملاءعام شلاق زده‌اند و شش نفر را نیز در حضور صدها تماشاگر اعدام کرده‌اند. با این وجود، نهادهای حقوق‌‌ بشری بین‌المللی اعدام و مجازات بدنی افراد متهم را خلاف قوانین بین‌المللی و کرامت انسانی می‌دانند و خواستار توقف آن هستند.

ادامه مطلب


5 ماه قبل - 132 بازدید

سازمان ملل متحد با نشر گزارشی اعلام کرده است که اگر چه تعداد افراد مبتلا به ایدز در جهان ۳۹ درصد کاهش یافته، اما این آمار در افغانستان، مصر، فیجی، فیلیپین، پادوا گینه‌نو و عربستان سعودی ۱۰۰ درصد افزایش یافته است. برنامه مشترک ملل متحد در زمینه ایدز، امروز (یک‌شنبه، ۱۱ قوس) با نشر گزارشی به مناسبت روز جهانی ایدز، گفته است که ۳۹.۹ میلیون نفر در حال حاضر مبتلا به ایدز هستند. در گزارش آمده است، تعداد افرادی که به ایدز مبتلا می‌شوند از سال ۲۰۱۰ میلادی، ۳۹ درصد کاهش داشته است و میزان مرگ‌ومیر ناشی از ایدز نصف شده است. در بخشی از گزارش سازمان ملل متحد آمده است که با این‌ وجود افغانستان، مصر، فیجی، فیلیپین، پاپوا گینه نو و عربستان سعودی همگی گزارش داده‌اند که ابتلا به اچ‌آی‌وی بین سال‌های ۲۰۱۰ و ۲۰۲۳ میلادی ۱۰۰ درصد افزایش داشته است. سازمان ملل متحد تاکید کرد که اگر حقوق بشر برای همه تامین شود، پایان دادن به ایدز به‌عنوان یک تهدید برای سلامت عمومی تا سال ۲۰۳۰ میلادی ممکن است. همچنین سازمان ملل متحد در بخشی از گزارشش، از رهبران جهانی خواسته است مسیر «حقوق» را انتخاب کنند تا جوامع به‌صورت فراگیر و بدون تبعیض از خدمات پیشگیری، آزمایش و درمان اچ‌آی‌وی بهره‌مند شوند. در ادامه آمده است که پیشرفت‌های قابل‌توجه در مقابله با اچ‌آی‌وی به‌طور مستقیم با پیشرفت در حفاظت از حقوق بشر مرتبط بوده است. این گزارش بر اهمیت برابری جنسیتی و احترام به همه‌ی افراد تاکید کرده است. این سازمان گفت، قوانینی که افراد را به دلیل جنسیت، تعلق به جمعیت‌های کلیدی یا سایر عوامل اجتماعی مورد تبعیض قرار می‌دهند، مانع دسترسی به خدمات پیشگیری و درمان اچ‌آی‌وی می‌شوند. بخش ایدز سازمان ملل متحد خواستار حذف قوانین و سیاست‌هایی است که حقوق افراد را نقض می‌کنند و بر تصویب قوانینی که حقوق بشر را تقویت می‌کنند، تأکید دارد. این نهاد معتقد است که با رعایت اصول اعلامیه‌ی حقوق بشر سازمان ملل و ایجاد فراگیری در جوامع، می‌توان به پایان ایدز و تحقق امنیت انسانی دست یافت. قابل ذکر است که سازمان ملل متحد از روز (۱ دسامبر) به‌عنوان روز جهانی ایدز تجلیل می‌کند و این روز را فرصتی برای اقدام جمعی می‌داند تا با حفاظت از حقوق بشر، سلامت همه‌ی افراد تأمین شود.

ادامه مطلب