ریچارد بنت، گزارشگر ویژه‌ی حقوق بشر سازمان ملل متحد اعلام کرده است که تمرکز حکومت سرپرست بر آموزش دینی، نه تنها کودکان را از طیف وسیع مهارت‌ها و دانش محروم می‌کند، بلکه می‌تواند باعث بستر رادیکالیسم و افزایش خطر تروریسم شود.
آقای بنت این اظهارات را در نشست مجمع عمومی سازمان ملل متحد که درباره‌ی وضعیت افغانستان صحبت می‌کرد، مطرح کرده است.
شورای حقوق بشر سازمان ملل با نشر گزارشی به نقل از وی نوشته است که افغانستان با چالش‌های از جمله وخامت وضعیت حقوق بشر به‌دلیل سیاست‌ها و اقدامات سرکوبگرانه‌ی حکومت فعلی، فرهنگ معافیت از مجازات، بحران انسانی و اقتصادی مداوم، زمین‌لرزه‌های اخیر و احتمال بازگشت اجباری مهاجران مواجه است.
او تاکید کرد که زمین‌لرزه‌های اخیر جوامع آسیب‌پذیر در هرات را به‌شدت تحت تأثیر قرار داده است.
وی در این گزارش خواستار کمک جامعه‌ی جهانی به آسیب‌دیدگان شده است.
همچنین گزارشگر ویژه‌ی حقوق بشر سازمان ملل متحد در بخش گفته است: «فرهنگ معافیت از مجازات برای شکنجه و رفتار غیرانسانی در مراکز بازداشت و نقض حقوق بشر علیه مقام‌های دولتی سابق و پرسنل نظامی، علی‌رغم وعده‌هایی که داده شده است، وجود دارد.»
آقای بنت به بازداشت مداوم فعالان و مدافعان حقوق بشر که از حقوق خود برای اعتراض مسالمت‌آمیز و آزادی بیان استفاده می‌کنند، نیز اشاره کرده است.
او در این گزارش بر ضرورت از سرگیری آموزش دختران بالاتر از صنف ششم و تحصیلات عالی زنان نیز تاکید کرده است.
همچنین وی تصریح کرد: «اقدامات حکومت سرپرست در قبال زنان و دختران ممکن است به آزار جنسیتی تبدیل شود. زیرا تبعیض سیستماتیک، سرکوب و جداسازی زنان و دختران مستلزم بررسی بیشتر پدیده‌ی در حال تکامل آپارتاید جنسیتی است.»
وی موضوع کیفیت آموزش در افغانستان را در نشست مجمع عمومی سازمان ملل متحد مطرح کرده و گفته است که سیاست حکومت سرپرست مبنی بر محدودکردن تمرکز آموزش به «مدرسه» یا آموزش دینی نه تنها کودکان را از طیف وسیع‌تری از مهارت‌ها و دانش محروم می‌کند که با بیکاری و فقر همراه می‌شود.
او تاکید کرد که آموزش‌های دینی می‌تواند پایه و اساس ایده‌های رادیکالیسم شود و خطر تروریسم داخلی و بی‌ثباتی منطقه‌ای و جهانی را افزایش دهد.
آقای بنت در اخیر ابراز امیدواری کرد که کشورهای عضو سازمان ملل با ایستادگی قاطعانه برای حقوق بشر و ایستادگی در کنار زنان و دختران افغانستان، به شهروندان افغانستان ثابت کنند که اشتباه فکر می‌کنند.
