برچسب: رسانه گوهرشاد

2 ساعت قبل - 36 بازدید

سازمان ملل متحد در تازه‌ترین مورد اعلام کرده است، خانه‌های بهداشت خانواده که از سوی صندوق جمعیت این نهاد حمایت می‌شوند، برای مادران و نوزادان در جوامع دورافتاده خدمات حیاتی ارائه می‌کند. این سازمان امروز (پنج‌‍شنبه، ۲۵ سرطان) با نشر پیامی در حساب کاربری ایکس خود نوشته است که خدمات خانه‌های بهداشت خانواده، هر روز جان مادران و نوزادان را نجات می‌دهد. همچنین سازمان ملل متحد در بخشی از گزارشش افزوده است که کم‌بود بودجه می‌تواند به تعطیلی این مرکزها بینجامد و میزان مرگ‌ومیر مادران را در افغانستان که از پیش با چالش‌های جدی در بخش سلامت مادران روبرو است، افزایش دهد. این در حالی است که بر اساس نگرانی سازمان ملل متحد و سازمان جهانی بهداشت، پیش از این نیز بیش از ۴۰۰ مرکز درمانی به دلیل کم‌بود بودجه در افغانستان تعطیل شده است.

ادامه مطلب


5 ساعت قبل - 65 بازدید

فعالان حقوق بشر افغانستان با جمع‌آوری بیش از ۱۰۰ هزار امضا از اتحادیه‌ی اروپا خواستار «به رسمیت شناختن آپارتاید جنسیتی در افغانستان» شدند. بکتاش سیاووش، فعال حقوق بشر و عضو پیشین پارلمان افغانستان، امروز (پنج‌شنبه، ۲۵ سرطان) با نشر پیامی در حساب کاربری ایکس خود نوشته است که این کارزار جمع‌آوری امضا از مرز ۱۰۰ هزار امضا عبور کرده است. او با استقبال از راه‌اندازی این کارزار جهانی، آن را «حمایت از بنیادی‌ترین حقوق بشر در افغانستان» خوانده است. وی در ادامه تاکید کرد: «سه ماه پیش، این دادخواست به‌صورت رسمی از طریق روند ثبت دادخواست‌های پارلمان اروپا به این نهاد ارائه شد.» سیاووش تصریح کرد: «حمایت جهانی از این کارزار نشان‌دهنده‌ی یک خواست فزاینده برای اقدام عملی و مسوولانه در برابر سرکوب سیستماتیک زنان و دختران افغانستان است.» همچنین این فعال حقوق بشر، بر محدودیت‌های علیه زنان و دختران در کشور اشاره کرده و گفته است که این محدودیت‌ها یک نظام سازمان‌یافته آپارتاید جنسیتی است که نیازمند به‌رسمیت‌شناسی حقوقی و سیاسی در سطح بین‌المللی است. بیش از ۱۰۰ هزار نفر از سراسر جهان به این فراخوان پیوسته‌اند و از نهادهای اروپایی خواسته‌اند از اصول حقوق بشر، عدالت و کرامت انسانی دفاع کنند. آن‌ها از اتحادیه اروپا و پارلمان اروپا خواسته‌اند که آپارتاید جنسیتی در افغانستان را به‌رسمیت شناخته شود. آن‌ها خواستار حمایت جامعه‌ی جهانی از زنان و دختران در افغانستان شده و گفته‌اند جامعه جهانی و دیگر نهادهای حقوق بشری باید در برابر سرکوب سازمان‌یافته میلیون‌ها زن و دختر افغانستان سکوت نکنند.

ادامه مطلب


7 ساعت قبل - 61 بازدید

سازمان ملل متحد در تازه‌ترین مورد اعلام کرده است که زنان و دختران در افغانستان در قلب مدیریت دام‌داری و اقتصادهای روستایی قرار دارند. این سازمان امروز (پنج‌شنبه، ۲۵ سرطان) به نقل از رزا اوتونبایوا، نماینده‌ سابق سازمان ملل متحد در افغانستان، نوشته است که کسب‌ مهارت‌های عملی به زنان کمک می‌کند تا درآمد خود را افزایش دهند، امنیت غذایی را تقویت کنند و در برابر دشواری‌های و بحران‌ها تاب‌آوری بیشتری پیدا کنند. بیشتر جمعیت افغانستان که در روستاها زندگی می‌کنند، از راه کشاورزی و دام‌داری زندگی‌شان را تامین می‌کنند که زنان سهم چشم‌گیری در آن دارند. پیش از این نیز، نهادهای بین‌المللی مانند سازمان ملل و سازمان بین‌المللی مهاجرت، با اشاره به آسیب‌پذیری زنان از تغییرهای اقلیمی به نقش آن‌ها در مبارزه با پیامدهای این بحران تاکید کرده بودند. براساس گزارش رسانه‌های مختلف زنان و دختران در مناطق روستایی کشور، علاوه بر تربیت فرزندان و انجام کارهای خانه، بخش قابل توجهی از نیروی کار کشاورزی را نیز تشکیل می‌دهند. با این وجود، حکومت سرپرست در سراسر کشور، محدودیت‌های علیه زنان و دختران وضع کرده است. اکنون دختران و زنان اجازه آموزش بالاتر از صنف‌ ششم، کار در اداره‌های داخلی و بین‌المللی و گشت‌گذار را ندارند.

ادامه مطلب


8 ساعت قبل - 68 بازدید

یوناما یا دفتر هیأت معاونت سازمان ملل متحد در افغانستان در تازه‌ترین مورد انتصاب ‏رباب فاطمه، دیپلمات اهل بنگلادش به ریاست این نمایندگی را در کابل اعلام ‏کرد.‏ این سازمان امروز (پنج‌شنبه، ۲۵ سرطان) با نشر پیامی در حساب کاربری ایکس خود نوشته است که آنتونیو ‏گوترش، دبیرکل سازمان ملل دیروز انتصاب رباب فاطمه را به‌عنوان ‏نماینده‌ی ویژه جدید تایید کرده است. خانم فاطمه جانشین رزا اوتونبایوا از قرقیزستان شد. او دومین زنی ‏است که پس از بازگشت حکومت سرپرست به قدرت، به‌عنوان نماینده‌ی ویژه دبیرکل ‏سازمان ملل متحد و رییس یوناما در افغانستان تعیین شده است.‏ یوناما گفته است که خانم فاطمه در عرصه‌های خدمات ملکی در سطح ‏ملی و بین‌المللی، دیپلماسی دوجانبه و چندجانبه، سیاست‌گذاری، ‏دادخواهی و طرح و تطبیق برنامه‌ها بیش از ۳۰ سال تجربه دارد.‏ همچنین او پیش از ریاست یوناما، به‌حیث معاون دبیرکل ملل متحد و ‏نماینده‌ی عالی این سازمان در امور کشورهای کم‌تر انکشاف‌یافته، ‏کشورهای محاط به خشکه و در حال رشد، و کشورهای کوچک ‏جزیره‌ای رو به انکشاف‎ ‌‏کار می‌کرد.‏ رباب فاطمه از سال ۲۰۱۹ تا ۲۰۲۲ نماینده‌ی دائم بنگلادش در سازمان ‏ملل متحد بود و پیش از آن نیز به‌عنوان سفیر بنگلادش در جاپان ‏فعالیت می‌کرد.‏ همچنین نمایند‌گی دایمی افغانستان در سازمان ملل با استقبال از انتصاب رباب فاطمه، به عنوان نماینده دبیرکل و رییس دفتر هیات معاونت سازمان ملل در افغانستان بر همکاری‌های مشترک تاکید کرده است. این نمایند‌گی تاکید کرد که انتصاب رباب فاطمه به عنوان رییس یوناما در این «مقطع حساس» برای افغانستان، دارای اهمیت ویژه است. براساس اعلامیه، نمایند‌گی دایمی افغانستان تاکید کرده که یوناما تحت رهبری رباب فاطمه، مسوولیت‌های خود را به گونه اصولی و بی‌طرفانه از طریق تسهیل تعاملات سیاسی معنادار، حمایت از یک روند سیاسی فراگیر به رهبری و مالکیت افغان‌ها و دادخواهی برای اعاده و حفاظت از حقوق و آزادی‌های اساسی تمامی شهروندان افغانستان، به‌ویژه زنان و دختران ادامه خواهد داد.

ادامه مطلب


9 ساعت قبل - 92 بازدید

اوچا یا دفتر هماهنگ‌کننده‌ کمک‌های انسان‌دوستانه‌ی سازمان ملل متحد با ابراز نگرانی از دوام ممنوعیت آموزش دختران در افغانستان، گفته است که وقتی دختران از فرصت آموزش محروم می‌شوند، ماندن چه معنایی دارد؟ این سازمان امروز (پنج‌شنبه، ۲۵ سرطان) به نقل از زنی در بامیان نوشته است: «می‌ترسم دخترم هیچ آینده‌ای نداشته باشد.» اوچا در ادامه تاکید کرده است که آموزش، امید و فرصت می‌آفریند و سرمایه‌گذاری بر آموزش دختران، سرمایه‌گذاری برای آینده‌ی افغانستان است. در حالی دفتر هماهنگ‌کننده‌ کمک‌های انسان‌دوستانه‌ی سازمان ملل متحد از آموزش دختران دفاع می‌کند که حکومت سرپرست پس از تسلط بر افغانستان، زنان و دختران را از آموزش و ‏تحصیل محروم کرده است. همچنان در آخرین محدودیت خود، ‏دروازه‌های انستیتوت‌های طبی را به‌روی دختران و زنان بست، در حالی که ‏بخش صحت سراسر افغانستان با کمبود پرسنل مواجه است. این اقدام حکومت فعلی باعث شده است که میلیون‌ها دانش‌آموز دختر از آموزش و تحصیل باز بمانند. در کنار آن زنان از رفتن به‌ باشگاه‌های ورزشی، رستورانت‌ها، حمام‌های عمومی، معاینه توسط پزشکان مرد، سفر بدون محرم و کار در موسسات غیردولتی داخلی و بین‌المللی و حتی دفاتر سازمان ملل در افغانستان منع شده‌اند. بر بنیاد گزارش‌ها، اگر این ممنوعیت ادامه یابد، تا سال ۲۰۳۰ نزدیک به چهار میلیون دختر ممکن است از آموزش محروم شوند.

ادامه مطلب


14 ساعت قبل - 86 بازدید

سازمان جهانی صحت در تازه‌ترین مورد اعلام کرده است که این هفته چهار مورد مثبت جدید فلج کودکان (پولیو) در افغانستان ثبت شده است و به این ترتیب شمار موارد مثبت این بیماری در سال ۲۰۲۶ میلادی در افغانستان به ۱۱ مورد رسیده است. این سازمان با نشر گزارشی گفته است که موارد جدید شامل دو مورد در ولسوالی‌های بهسود و رودات ننگرهار، یک مورد در ولسوالی موسی قلعه هلمند و یک مورد در ولسوالی شیندند ولایت هرات می‌شوند. سازمان جهانی صحت در ادامه تاکید کرد، موردی که در ولسوالی شیندند ولایت هرات ثبت شده است، از طریق «تماس‌های مثبت» شناسایی شده است. بر اساس گزارش سازمان جهانی، این هفته همچنین ۱۲ مورد مثبت محیطی بیماری پولیو در افغانستان ثبت شده است که شامل پنج مورد در قندهار، چهار مورد در ننگرهار، دو مورد در کابل و یک مورد در هلمند می‌شود. سازمان جهانی صحت در ادامه گفت که در مجموع در سال جاری میلادی ۴۶ مورد مثبت محیطی بیماری پولیو در کشور ثبت شده است. این در حالی است که سال گذشته میلادی نیز ۲۱ مورد مثبت انسانی بیماری پولیو و ۹۴ مورد محیطی آن در کشور ثبت شده بود. در حال حاضر افغانستان و پاکستان تنها کشورهای جهان هستند که بیماری پولیو در آن ریشه‌کن نشده است. با وجود برگزاری کارزارهای واکسیناسیون فلج کودکان در کشور و پاکستان، آمارهای تازه سازمان مال نشان می‌دهد که امسال شمار موارد ابتلا در افغانستان بیشتر بوده است. مطابق آمار سازمان جهانی صحت، در سال جاری میلادی سه مورد مثبت بیماری پولیو در پاکستان نیز ثبت شده است.

ادامه مطلب


23 ساعت قبل - 51 بازدید

امروزه زندگی انسان‌ها با فناوری پیوندی عمیق پیدا کرده است. تلفن‌های همراه، اینترنت و شبکه‌های اجتماعی به بخشی جدایی‌ناپذیر از زندگی روزمره تبدیل شده‌اند. کودکان و نوجوانان نیز از این تغییرات دور نمانده‌اند و بخش زیادی از وقت خود را صرف استفاده از ابزارهای دیجیتالی می‌کنند. فناوری از یک سو فرصت‌های فراوانی برای یادگیری، ارتباط و سرگرمی فراهم کرده است و از سوی دیگر اگر به درستی مدیریت نشود می‌تواند باعث کاهش تمرکز، افت تحصیلی، کم تحرکی . کاهش ارتباطات خانوادگی شود. در چنین شرایطی خانواده نقش مهمی در ایجاد تعادل میان درس، تفریح و استفاده از فناوری دارد. اگر تعادل به خوبی برقرار شود فرزندان می‌توانند از مزایای فناوری بهره ببرند، در درس‌های خود موفق شوند و در کنار آن از تفریح و استراحت نیز لذت ببرند. اهمیت درس در زندگی درس و آمورزش یکی از مهمترین عوامل پیشرفت انسان و جامعه است. دانش‌آموزان از طریق درس خواندن مهارت‌های گوناگون را فرا می‌گیرند و برای آینده خود آماده می‌شوند. مطالعه و آموزش نه تنها سبب افزایش دانش می‌شود بلکه قدرت تفکر، خلاقیت و حل مسئله را نیز تقویت می‌کند. با این حال موفقیت در درس تنها به ساعت‌های طولانی مطالعه بستگی ندارد. کیفیت مطالعه، برنامه‌ریزی مناسب و دانش تمرکز اهمیت زیادی دارد. خانواده با ایجاد محیطی آرام و تشویق فرزندان به یادگیری می‌تواند نقش موثری در موفقیت تحصیلی آنان ایفا کند. اهمیت تفریح در رشد کودکان و نوجوانان برخی تصور می‌کنند که دانش‌آموزان باید تمام وقت خود را صرف درس خواندن کنند، اما این دیدگاه درست نیست. تفریح و استراحت نیز بخشی مهم از زندگی هر انسان است. بازی، ورزش، گردش، مطالعه کتاب‌های غیر درسی و انجام فعالیت‌های هنری به کودکان و نوجوانان کمک کند تا انرژی خود را بازیابی کنند و از فشارهای روحی و ذهنی دور شوند. تفریح مناسب باعث افزایش نشاطف تقویت روابط اجتماعی و بهبود سلامت جسمی و روانی می‌شود. دانش‌آموزی که زمان کافی برای استراحت و سرگرمی دارد معمولا با تمرکز و انگیزه بیشتری به درس‌های خود می‌پردازد. نقش فناوری در زندگی امروزی فناوری یکی از بزرگترین دستاوردهای بشر است. امروزه دانش‌آموزان می‌توانند از طریق انترنت به کتاب‌های آموزشی، فیلم‌های علمی و منابع مختلف دسترسی پیدا کنند. همچنین کلاس‌های آنلاین و برنامه‌های آموزشی فرصت‌های جدیدی برای یادگیری ایجاد کرده است. فناوری علاوه بر آموزش در زمینه ارتباطات و سرگرمی نیز نقش مهمی دارد. کودکان و نوجوانان می‌توانند با دوستان و اعضای خانواده ارتباط برقرار کنند. مهارت‌های جدید بیاموزند و از برنامه‌های سرگرم کننده استفاده کنند. اما استفاده بیش از اندازه از فناوری می‌تواند مشکلاتی نیز به همراه داشته باشد. وابستگی به تلفن، صرف زمان زیاد در شبکه‌های اجتماعی و بازی‌های آنلاین ممکن است موجب کاهش فعالیت بدنی، ضعف تمرکز و کم رنگ شدن روابط خانوادگی شود. ضرورت ایجاد تعادل هیچ یک از درس، تفریح و فناوری به تنهایی نمی‌توانند تمام نیازهای انسان را برآورده کنند. دانش‌آموزی که فقط درس می‌خواند ممکن است خسته و بی‌انگیزه شود. فردی که تمام وقت خود را صرف تفریح می‌کند از مسوولیت‌های آموزشی خود باز می‌ماند. همچنین استفاده بی‌رویه از فناوری نیز می‌تواند به سلامت جسم و ذهن آسیب برساند. بنابراین ایجاد تعادل میان این سه بخش ضروری است. تعادل به این معناست که هر فعالیت در زمان مناسب و به اندازه  لازم ایجاد شود. در این صورت فرد می‌تواند از همه جنبه‌های زندگی خود به بهترین شکل بهره ببرد. نقش خانواده در ایجاد برنامه مناسب خانواده نخستین محیط آموزشی و تربیتی هر انسان است. والدین می‌توانند با تنظیم برنامه‌ای منظم به فرزندان کمک کنند. تا میان درس، تفریح و فناوری تعادل برقرار کنند. برای مثال خانواده می‌تواند ساعت‌های مشخصی را برای مطالعه، انجام تکالیف، بازی، ورزش و استفاده از تلفن همراه تعیین کند. وجود برنامه منظم به کودکان و نوجوانان کمک می‌کند تا مسوولیت پذیری و نظم را بیاموزند. تشویق به استفاده مفید از فناوری والدین باید به فرزندان خود بیاموزند که فناوری فقط برای سرگرمی نیست. استفاده از برنامه‌های آموزشی، جست و جوی اطلاعات علمب، یادگیری زبان‌های جدید و تماشای مستندهای آموزشی نمونه‌هایی از کاربردهای مفید فناوری هستند. زمانی که کودکان و نوجوانان استفاده درست از فناوری را یاد بگیرند می‌توانند آن را به ابزاری برای پیشرفت علمی و شخصی تبدیل کنند. اهمیت فعالیت‌های خانوادگی یکی از راه‌های ایجاد تعادل افزایش فعالیت‌های مشترک خانوادگی است. ثرف غذا در کنار یکدیگر، گفتگوی ، گردش، ورزش و انجام بازی‌های گروهی باعث تقویت روابط میان اعضای خانواده می‌شود. وقتی خانواده زمان بیشتری را در کنار هم‌سپری می‌کند وابستگی فرزندان به تلفن همراه و فضای مجازی کاهش می‌یابد و احساس صمیمیت و آرامش در خانه افزایش پیدا می کند. پیامد‌های نبود تعادل نبود تعادل میان درس، تفریح و فناوری می‌تواند پیامدهای مختلفی داشته باشد. استفاده بیش از حد از تلفن همراه ممکن است باعث کاهش تمرکز، افت تحصیلی، مشکلات خواب و کم تحرکی شود. از سوی دیگر نبود زمان کافی برای تفریح می‌تواند سبب خستگی، اضطراب و کاهش انگیزه شود. همچنین اگر دانش آموزان از درس و مسوولیت‌های خود غافل شوند در آینده با مشکلات آموزشی و شغلی روبرو خواهند شد. بنابراین رعایت تعادل برای سلامت جسمی، روانی  و اجتماعی افراد ضروری است. فناوری، درس، تفریح هر سه بخش مهمی از زندگی امروزی هستند. هیچ کدام نباید به طور کامل حذف شوند و هیچ کدام نیز نباید بر دیگر بخش‌ها غلبه کنند. خانواده با برنامه‌ریزی مناسب، ایجاد قوانین منطقی، تشویق به استفاده صحیح از فناوری و فراهم کردن فرصت‌های مناسب برای مطالعه و تفریح می تواند به فرزندان خود کمک کند تا زندگی متعادل و سالمی داشته باشند. دانش‌آموزی که در میان درس، تفریح و فناوری تعادی برقرار می‌کند نه تنها در آموزش موفق تر است بلکه از سلامت جسمی و روانی بهتری برخوردار می‌شود و برای ساختن آینده‌ای روشن‌تر آمادگی بیشتری خواهد داشت. نویسنده: سحر یوسفی

ادامه مطلب


1 روز قبل - 91 بازدید

اتحادیه‌ی اروپا در تازه‌ترین مورد اعلام کرده است که به جوانان فرصت کسب مهارت، راه‌اندازی کسب‌وکارها را فراهم کرده و به ایجاد معیشت پایدار برای آن‌ها در آینده‌ی افغانستان سرمایه‌گذاری می‌کند. این اتحادیه امروز (چهارشنبه، ۲۴ سرطان) با نشر اعلامیه‌ای گفته است که از طریق آموزش، آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و برنامه‌های کارآموزی، فرصت‌هایی برای دختران و پسران فراهم می‌کند تا رشد کنند و جوامع خود پشتیبانی کنند. همزمان با این یونسکو یا سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد به مناسبت روز جهانی مهارت‌های جوانان گفته است که مهارت‌ها فرصت می‌آفرینند و آینده‌ای بهتر و توان‌مندتر برای افراد می‌سازند. یونسکو در ادامه افزوده است که برنامه توسعه‌ای کانادا، اتحادیه‌ی اروپا، بانک جهانی و یونیسف، در حال حاضر به توسعه‌ی مهارت‌آموزی در افغانستان کار می‌کنند. قابل ذکر است که همه‌ساله از ۱۵ جولای زیر نام «ـروز جهانی مهارت‌های جوانان» گرامی‌داشت می‌شود؛ روزی که در ۱۸ دسمبر ۲۰۱۴ از سوی مجمع عمومی سازمان ملل متحد نام‌گذاری شد. هدف از نام‌گذاری این روز، تأکید بر اهمیت آموزش مهارت‌های فنی، حرفه‌ای و شغلی برای جوانان بوده است. در حالی از این روز تجلیل می‌شود که دختران افغانستان با محدودیت‌های آموزشی و اشتغال مواجه هستند. این اقدام حکومت فعلی باعث شده است که میلیون‌ها دانش‌آموز دختر از آموزش و تحصیل باز بمانند. در کنار آن زنان از رفتن به‌ باشگاه‌های ورزشی، رستورانت‌ها، حمام‌های عمومی، معاینه توسط پزشکان مرد، سفر بدون محرم و کار در موسسات غیردولتی داخلی و بین‌المللی و حتی دفاتر سازمان ملل در افغانستان منع شده‌اند. بر بنیاد گزارش‌ها، اگر این ممنوعیت ادامه یابد، تا سال ۲۰۳۰ نزدیک به چهار میلیون دختر ممکن است از آموزش محروم شوند.

ادامه مطلب


1 روز قبل - 91 بازدید

حامد کرزی، رییس‌جمهور پیشین افغانستان نسبت به گزارش اخیر یونیسف درباره گسترش سوءتغذیه شدید در میان کودکان این کشور ابراز نگرانی کرده است. آقای کرزی امروز (چهارشنبه، ۲۴ سرطان) با نشر پیامی در حساب کاربری ایکس خود نوشته است که فراهم شدن زمینه آموزش همگانی برای دختران و پسران، شرط اساسی کاهش این بحران و بهبود وضعیت در افغانستان است. اخیرا یونیسف هشدار داده است که لاغری شدید در میان کودکان در ۲۶ ولایت افغانستان گسترش یافته و ۳.۷ میلیون کودک زیر پنج سال در معرض خطر سوءتغذیه حاد قرار دارند. حامد کرزی خواستار توجه جدی نهادهای مسوول و سازمان‌های بین‌المللی به جلوگیری از گسترش سوءتغذیه و تامین سلامت کودکان در افغانستان شد. او در این یادداشت تاکید کرد که شرط اساسی مقابله با این بحران، فراهم شدن زمینه آموزش همگانی برای همه کودکان و جوانان و دختران است. آقای کرزی نوشت: «با رشد آگاهی همگانی و تربیت قوای بشری متخصص، جلو مشکلات ناشی از بی‌تعلیمی و بی‌سوادی گرفته شده، وضعیت اقتصادی کشور بهبود پیدا کرده و مشکلات و نیازمندی‌های جامعه بدون احتیاج به کمک خارجی حل شود.» این در حالی است که حکومت سرپرست پس از بازگشت به قدرت در آگوست ۲۰۲۱ میلادی، آموزش دختران بالاتر از صنف ششم، تحصیل زنان در دانشگاه‌ها را منع و اشتغال آنان در بسیاری از نهادهای دولتی و غیردولتی را محدود یا ممنوع کرده‌ است. حامد کرزی در این مدت بارها خواستار بازگشایی مکاتب و دانشگاه‌ها به روی دختران و رفع محدودیت‌های آموزشی و کاری زنان شده و آموزش همگانی را برای آینده افغانستان ضروری دانسته است.

ادامه مطلب


1 روز قبل - 134 بازدید

همزمان با ممنوعیت آموزش دختران بالاتر از صنف ششم، عبدالخالق صادق، معین تضمین کیفیت وزارت معارف مدعی شده است که پس از چهار دهه، بهترین زمینه‌ی آموزش و پیشرفت در افغانستان فراهم شده است. آقای صادق این اظهارات را در مراسم تقدیر از افراد برتر کانکور سال ۱۴۰۵ مطرح کرده و گفته است که حکومت فعلی با تأمین امنیت سراسری، «شرایط مناسب برای زندگی، آموزش و رشد» را برای شهروندان مهیا کرده‌اند. حکومت سرپرست نزدیک به پنج سال است که آموزش دختران بالاتر از صنف ششم را ممنوع کرده‌اند و دروازه‌ی دانشگاه‌ها و انستیتوت‌های طبی را نیز به‌روی دختران بسته‌اند. براساس آمار سازمان ملل متحد، ممنوعیت آموزش و تحصیل دختران از سوی حکومت فعلی باعث شده است که بیش از ۲.۵ میلیون دختر در افغانستان از آموزش محروم شوند. سال گذشته یونیسف و یونسکو در گزارش مشترک درباره‌ی وضعیت آموزش در ‏افغانستان گفته‌ بودند که تغییرات قابل‌توجهی در برنامه‌ی درسی آموزش ابتدایی در ‏حال برنامه‌ریزی است. ‏ براساس این گزارش، طبق برنامه‌ی درسی اصلاح‌شده، ‏دروس اسلامی تقریبا نیمی از ساعات تدریس هفتگی را تشکیل خواهند داد و این ‏به معنای اختصاص زمان بیشتر به آموزش دینی است. یونیسف و یونسکو در گزارش مشترک درباره‌ی وضعیت آموزش و پرورش در ‏افغانستان، افت یادگیری در کشور را نگران‌کننده خوانده و گفته است که بیش از ‌‏۹۰ درصد از کودکان ۱۰ ساله نمی‌توانند یک متن ساده را بخوانند که این امر ‏یکی از شدیدترین بحران‌های یادگیری در جهان را برجسته می‌کند.‏ در گزارش این دو نهاد وابسته به سازمان ملل متحد که به‌تازگی نشر شده، آمده است که نظام آموزشی ‏افغانستان با چالش‌های بی‌سابقه‌ای روبرو است.‏

ادامه مطلب